Fachstelle für Gender & Diversitätskompetenz
Die Fachstelle Gender- und Diversitätskompetenz (F:GuD) ist eine im Rahmen der Hochschulentwicklung beim Rektorat der PH Salzburg angesiedelte Organisationseinheit.
Sie dient als zentrale Stelle, um Belange rund um Gender- und Diversität an der Hochschule zu bündeln und einen Beitrag zur Sensibilisierung für und den Abbau von Geschlechtersegregation und mehrfachbedingten Ungleichheiten an den Hochschulen, bzw. darüber vermittelt auch an Schulen, zu leisten.
Die Fachstelle dient der Stärkung einer diversitätsorientierten Gleichstellungsarbeit an der Pädagogischen Hochschule Salzburg auf allen Ebenen, d.h. von der Personalentwicklung über die Aus-, Fort- und Weiterbildung bis hin zur Verankerung in Forschungsaktivitäten.
Sie steht dafür, dass alle Studierende und Lehrende, Personen in der Leitung und im Bildungsmanagement, Mitarbeitende in der Verwaltung und im Gebäudemanagement mit unterschiedlichen Lebensrealitäten, Erfahrungen, Kompetenzen und Bedürfnissen verschieden und gleich wertvoll sind, in Person und in ihren Tätigkeiten in der PH Salzburg.
Die einzelnen Differenzlinien werden dabei nicht nur separat bearbeitet. Im Sinne der Intersektionalität werden sie auch in ihren Verknüpfungen und Wechselwirkungen in den Blick genommen. Um dem gerecht werden zu können, erfolgt eine enge Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Organisationseinheiten der Hochschule.
Aufgaben der Fachstelle
Sensibilisierung, Aufklärung, Vernetzung, Fortbildung, Bewusstseinsbildung und – letztlich – deren transformative Umsetzung:
- Einbringen von Diversitäts-Expertise in die Hochschulentwicklung der PH Salzburg
- Informationen und Impulse zum Ausbau diversitätssensibler Hochschullehre
- Beratung von Kolleg*innen und Studierenden im Bereich Diversität – im Studienalltag und auch in Forschungskontexten
- Anregung und Flankierung von Forschung & Entwicklung zu Diversität im (hoch-)schulischen Kontext.
Isabella Fritz (Institut für Impulse im Bildungsbereich sowie Institut für Bildungswissenschaften; Frauen- und Geschlechterforschung, Berufs- und Bildungsberaterin, Hochschul- und Universitätslehre im Bereich Diversität, MINT-Lehrende im APS-Bereich)
Grundlegende Dokumente
- Empfehlungen der Hochschulkonferenz zur Verbeiterung von Genderkompetenz in hochschulischen Prozessen
- Grundsatzerlass Nr. 21/2018 „Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung“
- Nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung
Gender Beauftragte der Pädagogischen Hochschule Salzburg
Schwerpunkte Geschlechterpädagogik
Sprechstunde: Montag, 12.30-13.30