Prof. Dr. Hans-Peter Gottein, BEd, BA, MA

Schwerpunkte in Lehre und Forschung

• Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik Geographie und Wirtschaftskunde
• Schul- und Unterrichtsentwicklung
• Begleitforschung Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen (Wirksamkeit von Lehrer*innen-Fort- und Weiterbildung)

Projekte (Auswahl)

• Forschungsprojekt „NEEDS“ im Bereich der wirtschaftlichen Bildung, Laufzeit 2022-2026

Publikationen (Auswahl)

• Gottein, H.P. (2022). Forschungsprojekt NEEDS – Konzept und erste Ergebnisse. Vortrag auf der IMST-Tagung 2022, Pädagogische Hochschule Kärnten, Österreich
• Gottein, H.P. (2020). Lehrer_innen_bildung wirksam machen – Handlungspsychologische Grundlagen und didaktische Interventionen effektiver Lehrer_innen-Bildung. Vortrag (online) an der Johannes-Kepler-Universität Linz, Österreich
• Gottein, H.P. (2020). Closing the Gap. An Innovative Learning Environment for Enabling Pre-service Teachers to Put Theoretical Knowledge into Action. In: T. Lehmann (Ed.), International Perspectives on Knowledge Integration: Theory, Research, and Good Practice in Pre-service Teacher and Higher Education. Leiden: Brill/Sense Publishers
• Gottein, H.P. (2017). Lernaufgaben und Rückmeldekultur in einem kompetenzorientierten GW-Unterricht. In: GW-Unterricht 148; S. 58-65
• Gottein, H.P. (2016). Tun sie denn, was sie wissen? Hochschuldidaktische Überlegungen für eine kompetenzorientierte und handlungspsychologisch begründete Lernumgebung in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt