HLG EP | Elementarpädagogik

Der Hochschullehrgang HLG Elementarpädagogik (60 ECTS) bietet Qualifikations- und Quereinstiegsmöglichkeiten für und in das Berufsfeld der Elementarpädagogik als „gruppenführende Elementarpädagogin bzw. gruppenführender Elementarpädagoge“ in der Arbeit mit 1- bis 7-jährigen Kindern.

→ Curriculum EP (60 ECTS) – für Personen mit abgeschlossenem Bachelorstudium Primarstufe oder Personen mit einem abgeschlossenen Bachelorstudium der Pädagogik, Erziehungs- oder Bildungswissenschaft (180 ECTS).)

Mit Sommersemester 2027 startet ein neuer Durchgang des HLG Elementarpädagogik (60 ECTS), dazu findet am 09.11.2026 von 19:00-20:00 Uhr ein Informationsabend statt.

Mit diesem Link können Sie an der Veranstaltung teilnehmen:

https://teams.microsoft.com/meet/3505062726935533?p=R1QHheDYzIhihDxJsu

Besprechungs-ID: 350 506 272 693 553 3

Passcode: 2Cu2nA3W

 

Das Eignungsfeststellungsverfahren (EFS-V) findet am 09.12.2026 von 08:30-17:30 Uhr an der Pädagogischen Hochschule statt.

 

Informationen Eignungsfeststellungsverfahren (EFS-V)

 

Das Assessment besteht aus drei aufeinander aufbauenden Teilen:

Teil A – Arbeit mit bildungswissenschaftlichen Texten

Es werden zwei bildungswissenschaftliche Texte mit Bezug zum elementarpädagogischen Berufsfeld von den Bewerbern*innen vorbereitet und können in ausgedruckter Form auch zum EFS-V, im Sinne eines Open-Book-Exams, mitgebracht werden.

 

  1. Text: https://phsalzburg.at/wp-content/uploads/Nifbe-2018-Vielfalt-leben-und-erleben-1.pdf
  2. Text: https://phsalzburg.at/wp-content/uploads/BMSGPK-2022.-Qualitaetsstandard-fuer-die-Verpflegung-im-Kindergarten-Kap.-3.5-1.pdf

In einem Paper-Pencil Verfahren beantworten Studienwerberinnen und Studienwerber inhalts- und argumentationsbezogene Fragen zu den Texten.

Teil B – Assessmentgespräch

In einem strukturierten Einzelgespräch werden die Motivation für den Besuch der Qualifizierung, das Verständnis des elementarpädagogischen Berufsfeldes, die zugrunde liegenden pädagogischen Haltungen sowie die Bereitschaft und Fähigkeit zur (Selbst-)Reflexion erhoben. Eine spezifische Vorbereitung auf Teil B ist nicht erforderlich.

Teil C – Fachliche Interaktion zu pädagogischen Fallvignetten in Kleinteams

In Kleinteams wird eine pädagogische Fallvignette aus dem elementarpädagogischen Praxisfeld vorgelegt. In einem begleiteten fachlichen Austausch wird die Vignette analysiert, mehrperspektivisch diskutiert und mögliche pädagogische Handlungsoptionen entwickelt. Hochschullehrpersonen schätzen in Teil C mithilfe einer Beobachtungsmatrix die Fähigkeit zum fachlichen Diskurs, zur Perspektivenübernahme, zum kooperativen Verhalten in der Gruppe, die kommunikative Kompetenz sowie die Anschlussfähigkeit an pädagogisch-didaktische Grundkonzepte ein. Eine spezifische Vorbereitung auf Teil C ist nicht erforderlich.

Die Reihung der Studienwerberinnen und Studienwerber für die Studienplätze erfolgt auf Grundlage der Ergebnisse des EFS-V. Bewerber*innen, die aufgrund der Reihung keinen Fixplatz erhalten, werden auf einer Warteliste geführt.

Organisation

Der Hochschullehrgang ist berufsermöglichend konzipiert. Die Lehrveranstaltungen finden während des Semesters (März bis Juni bzw. Oktober bis Jänner) in geblockter Form in Präsenz an der Pädagogischen Hochschule Salzburg oder in digitalen Formaten statt.

Die Planung für das 1. Studienjahr sieht folgende Verteilung vor:

  • mittwochs, 15.30 – 19.30 Uhr (online)
  • freitags, 9.00 – 18.00 Uhr (Präsenz ggf. durch Blended-Learning-Anteile reduziert)
  • an ausgewählten Samstagen, 9.00 – 18.00 Uhr (Präsenz)

Zusätzlich sind in beiden Semestern je 45 Stunden Pflichtpraxis vorgesehen. Die Praktikumsplätze werden durch die PH Salzburg organisiert (Detailinformationen sowie Einteilung jeweils zu Semesterbeginn).

 

Lehrgangsstart

Der HLG Elementarpädagogik (60 ECTS, zwei Semester) beginnt mit Sommersemester 2027 (1. März 2027) und wird für die Dauer von zwei Semestern parallel mit der Lehrgangsgruppe des HLG Quereinstieg EP abgehalten.

HLG Wintersemester 2026 Sommersemester 2027 Wintersemester 2027 Sommersemester 2028
EP (60 ECTS) Zulassung Herbst 2026 1. 2.
Q-EP (120 ECTS) 1. 2. 3. 4.

 

FAQs

  • Wie lange dauert die Studienzeit?

Bei 60 ECTS ist eine Studiendauer von zwei Semestern vorgesehen: Sommersemester 2027 und Wintersemester 2027/28 (1.3.2027 bis 30.9.2028).

  • Berechtigt der Abschluss zur Gruppenführung?

Der Abschluss des HLG Elementarpädagogik (60 ECTS) berechtigt österreichweit zur Berufsausübung als „gruppenführende Elementarpädagogin“ bzw. als „gruppenführender Elementarpädagoge“. Diese Befähigung gilt für die Arbeit mit 1- bis 7-jährigen Kindern.

  • Was sind die Voraussetzungen, um den HLG EP zu besuchen, kann das jede*r machen?

Voraussetzung für HLG EP ist ein facheinschlägiger akademischer Abschluss von 180 ECTS (Bachelorabschluss Pädagogik bzw. Erziehungs- und Bildungswissenschaften oder BEd Lehramt Primarstufe bzw. Lehramt für Sonderschulen).

Für den Studiengang sind Sprachkenntnisse zumindest auf dem Referenzniveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen aufzuweisen.

Ein berufsfeld- und studienanforderungsbezogenes Assessment wird zur Eignungsfeststellung und damit zur Entscheidung über die Zulassung zum Hochschullehrgang durch das Rektorat herangezogen.

  • Wie weise ich die Sprachkenntnisse (C1) nach?

Wenn Sie kein Reifezeugnis oder Studienabschluss eines deutschsprachigen Landes (D-A-CH, deutschsprachige Schule in Südtirol etc.) vorweisen können, werden Sie zur Finalisierung der Inskription gebeten, ein Zertifikat über das Sprachniveau von mind. C1 (bspw. Österreichisches Sprachdiplom – ÖSD Zertifikat C1, Zeugnis über die erfolgreich abgelegte Prüfung auf dem Niveau C1/2 eines zertifizierten Sprachenzentrums etc.) zu übermitteln.

Sollten Sie das Zertifikat zu Studienbeginn nicht vorweisen können, ist eine Teilnahme als „außerordentliche*r Hörer*in“ möglich; d.h. es fallen pro Semester EUR 363,36 (Stand 2026) als Studienbeitrag an. Dieser Sprachnachweis kann bis zum zweiten Studiensemester nachgereicht werden, um in den ordentlichen Teilnahmestatus zu wechseln und den Lehrgang anschließend erfolgreich abzuschließen.

  • Muss man bereits zum Zeitpunkt des Studienbeginns in einem Beschäftigungsverhältnis in einer elementarpädagogischen Einrichtung stehen, um den HLG Elementarpädagogik zu machen?

Nein, eine Berufstätigkeit in einer elementarpädagogischen Einrichtung stellt für den Hochschullehrgang keine Teilnahmevoraussetzung dar.

Im Rahmen des Hochschullehrganges sind in jedem Semester Praktika zu absolvieren. Die Praktikumseinrichtungen werden von der PH Salzburg zur Verfügung gestellt und befinden sich in Kinderbildungs- und betreuungseinrichtungen (KBBE) im Bundesland Salzburg. Im 1. und 2. Semester sind jeweils 45 Stunden (1 Blockwoche plus 3 Einzeltage) für das begleitete Praktikum im Rahmen der Lehrveranstaltungen zu den Elementarpädagogisch-Praktischen Studien einzuplanen.

  • Sind Studiengebühren zu bezahlen?

Nein, es ist nur der gesetzlich vorgeschriebene ÖH-Beitrag idHv EUR 26,20 (Stand 2026) pro Semester von allen Studierenden zu bezahlen.

Wenn Sie das Zertifikat über das Sprachniveau C1 zu Studienbeginn nicht vorweisen können, ist eine Teilnahme als „außerordentliche*r Hörer*in“ möglich; d.h. es fallen pro Semester EUR 363,36 (Stand 2026) als Studienbeitrag an.

LEHRGANGSLEITUNG:

Prof.in Dr.in Sarah Rückl

Lehrtätigkeit im Bereich der Elementarpädagogik: kindzentrierte Beobachtung und Dokumentation, moralische und emotionale Entwicklung, frühe MINT Bildung, Biografiearbeit, Wahrnehmungs- und motorische Entwicklung, Psychomotorik; Organisation und Begleitung der Elementarpädagogisch Praktischen Studien in den Hochschullehrgängen EP & Quer EP (EPPS)

Leitung des Hochschullehrgangs „Elementarpädagogik“ und Co-Leitung des Hochschullehrgangs „Quereinstieg Elementarpädagogik“

Lehrtätigkeit im Bereich der Sekundarstufenpädagogik: Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden, Bildungsforschung, Gender, Diversität und Inklusion;

Sprechstunde: Nach Vereinbarung

sarah.rueckl@phsalzburg.at