Mag.a Dr.in Claudia Christiane Lang MA

Schwerpunkte in Lehre und Forschung

• Fachdidaktik Kunst und Gestaltung Lehramt Primarstufe
• Schulpraxis Primarstufe
• Fachgruppe Kunst und Gestaltung Curriculumsentwicklung Sek AB

Lebenslauf/persönliche Darstellung

• Matura am Musischen Gymnasium Salzburg
• Lehramtstudium für Bildnerische Erziehung in der Klasse für Bildhauerei am Mozarteum Salzburg und für Deutsche Philologie an der Universität Salzburg
• Unterricht an Gymnasien (Salzburg Stadt und Land, Bad Reichenhall)
• Promotion im Bereich der Mediävistik an der germanistischen Fakultät der Universität Salzburg
• Masterstudium „Professionalität im Lehrberuf“ (Unterrichts- und Schulentwicklung) an der Universität Klagenfurt
• Masterstudium Psychotherapie Fachspezifikum Psychodrama am Fachbereich Psychologie der Universität Salzburg (aktuell: Psychotherapeutin in Ausbildung unter Supervision)
• Ausstellungen: 16.–17.10.2009: Auftaktveranstaltung des Tages der jungen Kultur „public space“ mit der Fotoserie „Deine Kinder“ im Rahmen einer Gemeinschaftsausstellung in der Kollegienkirche Salzburg 13.–29.05.2009: Gemeinschaftsausstellung „Mensch.SEIN. Auf der Suche nach dem (zwischen)menschlichen Maß“ im Zwerglgartenpavillon der Galerien der Stadt Salzburg zum Leopold-Kohr-Jahr

Publikationen

• Lang, C. (2020). Wir bilden uns durch Bilder – Überlegungen zum Bildungsbegriff in seinem Grundgedanken von wahrnehmbarer Wirklichkeit, die Wissen schafft (S. 37–43). ph.script, 2020(15).
• Lang, C. (2018). Schule in Serie. US-amerikanische und deutsche Jugendserien von den 1990er-Jahren bis heute. In M. Staiger (Hrsg.), Serielles Erzählen. Deutschunterricht, 6 (S. 20–26). Westermann.
• Lang, C. (2004). Die Miniaturen des Willehalm-Codex Vindobonensis 2670. Studien zur Ikonographie [Dissertation]. Paris Lodron Universität Salzburg. https://eplus.uni-salzburg.at/Abschlussarbeiten/download/pdf/2345948