Aktuelles

Verlautbarung Zulassung Studium

Entscheidung über die Zulassung zum Studium „Lehramt Primarstufe“ auf Grundlage der Eignungsfeststellungsüberprüfungen (Verordnung Nr. 01/2023) Nach Sichtung der Unterlagen und Rücksprache mit den Fachgruppen hat das Rektorat der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig am 10.07.2023 beschlossen, folgende Bewerber*innen zum Studium „Lehramt Primarstufe“ zuzulassen: Verlautbarung…

Ergebnispräsentation des Projekts „Jedes Kind stärken“

Das Projekt „Jedes Kind stärken“, das vom gemeinnützigen Verein IFTE ( Initiative for Teaching Entrepreneurship Education) entwickelt worden ist, wurde in den vergangenen fünf Jahren vom Land Salzburg sehr großzügig gefördert. Die Pädagogische Hochschule Salzburg hat in jährlich stattfindenden Lehrer*innen-Fortbildungen insgesamt 479 Volksschullehrer*innen aus-…

Venia Legendi für Erziehungswissenschaft

Doreen Cerny hat sich am 26.06.2023 an der Helmut Schmidt Universität Hamburg – Universität der Bundeswehr habilitiert. Ihre Habilitationsschrift hat sie in monographischer Form zum Sujet: Schule-Gesellschaft-Professionalisierung – Der Einfluss von Erfahrungsräumen auf das Handeln von Lehrer*innen verfasst. Ihr Habilitationsvortrag umfasste das Thema: „Postkoloniale…

Fortbildungsangebot 23/24

Wir hoffen, dass Sie die Herausforderungen des abgelaufenen Schuljahres gut meistern konnten und einen positiven Abschluss für dieses Schuljahr finden können. Mit Freude möchten wir Ihnen unser fertiges Jahresangebot 2023/24 sowie die thematischen Schwerpunktangebote bekannt geben. Es stehen über 800 Kurse und 27 Hochschullehrgänge…

Micro:Bits von der IV für die Teilnehmer*innen des HLG „Lehrperson für Digitale Grundbildung“

Zur Halbzeit des Hochschullehrganges „Lehrperson für Digitale Grundbildung“ statteten Vizepräsidentin Mag. Marianne Kusejko und Geschäftsführerin Mag. Irene Schulte von der Salzburger Industriellenvereinigung (IV Salzburg) kürzlich den 31 Teilnehmer*innen an der PH Salzburg einen Besuch ab. Als Geschenk mit dabei hatten sie für alle Teilnehmer*innen…

Als Lehrer*in durchstarten!

Die Hauptausschreibung für die Bundesschulen (AHS/BMHS) für das Schuljahr 2023/24 findet vom 25. April bis zum 5. Mai 2023 statt. Für den Pflichtschulbereich erfolgt die Hauptausschreibung für das Schuljahr 2023/24 ab Mitte Mai 2023. bewerbung.bildung.gv.at   Salzburg Informationen der Bildungsdirektion Salzburg zum Bewerbungs- und…

#ohnelehrerinnen

Was wäre ohne Lehrerinnen und Lehrer? Mit dieser Frage beschäftigt sich die Info-Kampagne „ohnelehrer*innen“ des Landes Salzburg, die dem Mangel an Pädagoginnen und Pädagogen an den Pflichtschulen im Bundesland entgegenwirken soll. Der demografische Wandel, die Pensionierungswelle der Babyboomer-Generation, ein Arbeitskräftemangel in allen Bereichen sowie…

Lehren und Prüfen in Zeiten von ChatGPT | Online-Vortrag mit Dr. Christian Spannagel

Wie können noch Lernprozesse stattfinden, wenn kognitiv anspruchsvolle Aufgaben von einer – sich immer noch weiterentwickelnden – Maschine übernommen werden? Wie kann Eigenleistung in Prüfungs- und Qualifikationsarbeiten noch unter Beweis gestellt werden? Diesen Fragen konnte im Rahmen eines Online-Vortrags für Hochschullehrende der Salzburger Hochschulen…

Mehr Barrierefreiheit durch Leichte Sprache:

Ein wichtiger Schritt zu mehr Barrierefreiheit in Alltag, Schule, Gesellschaft: Mit Leichter Sprache das Leben erleichtern! Im einzigartigen, neu konzipierten „Hochschullehrgang Einfache und Leichte Sprache“ an der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig haben die Teilnehmenden gelernt, komplizierte Texte verständlicher aufzubereiten und so Brücken statt…

Sparkling Science Projekt MAJA an der PH Salzburg

Mathematische Algorithmen umgeben uns mittlerweile wie selbstverständlich im hochtechnisierten Alltag sowie in Wissenschaft und Technik. Sie bilden die Grundlage für Suchanfragen im Internet, Datenvisualisierungen und -verschlüsselungen sowie für aufwendige Computersimulationen und -analysen. Ihre allgegenwärtige Präsenz ist jedoch bei weitem nicht für jedermann ersichtlich. Erst…